您的位置: 首页 >师资队伍>专业师资>详细内容

专业师资

舒建文

发布时间:2023-06-10 20:59:22 浏览次数: 【字体:

一 基本信息

62d68352bafe4736b1b0828ae4398d99.Jpeg

姓    名:

舒建文

性    别:

出生年月

1977.03

政治面貌:

九三

最高学位:

硕士

职    称:

副教授

毕业院校:

云南大学

职    务:

教师

研究方向:

计算机应用、教育信息技术

讲授课程:

程序设计基础、面向对象程序设计、数据结构与算法分析

电子邮箱:

shujianwen@nchu.edu.cn

联系电话:

139******1955

办公地址:

 

 

二 教育经历

2004.09-2007.04

云南大学

1998.09-2002.06

江西师范大学

 

 

 

三 工作经历

2002.07—现在

南昌航空大学

 

四 教学情况

1 理论教学:

主讲《程序设计基础》(本科生)、《面向对象程序设计》(本科生)、《数据结构与算法分析》(本科生);

2 实践教学:

课程实验教学、毕业设计。

 

五 科研项目

[1] 江西省教育规划项目JG2017***0,2017/01-2020/12,1.6万,主持;

[2] 江西省教育厅科技项目DA2017***8,2017/01-2018/12,3万,主持;

[3] 江西省社科基金项目CS2016***8,2016/12-2019/12,主持;

[4] 江西省教育规划项目JG2013***8,2013/12-2016/12,3万,主持;

[5] 江西省教育规划项目JG2010***1,2010/11-2012/12,0.3万,主持;

[6] 国家自然科学基金项目AA2023***2,2023/01-2026/12,34万,参与;

[7] 国家自然科学基金项目, AA2019***5 ,2019/01-2022/12,38万,参与;

[8] 江西省自然基金项目,CK2021***2,2021/07-2022/0810万,参与;

[9] 横向课题-档案***智能***软件HK2022***050万,参与;

[10] 横向课题-***MR***系统HK2021***6,30万,参与;

 

六 发表的学术论文

 

[1]舒建文,***.网络课程群建设与实施研究——基于创新型智能制造卓越工程师培育机制[J].现代信息科技,2020,4(17):184-188.

[2]Jianwen Shu,***. Method of Access Control Model Establishment for Marine Information Cloud Platforms Based on Docker Virtualization Technology[J]Special Issue No. 82, 2018, 82,99-105. (IF: 1.053, JCRQ4)

[3]舒建文,***.黄瓜叶缘形态特征及生长过程的建模和可视化[J].实验室研究与探索,2014,33(01):56-58+88.

[4]舒建文,***.虚拟航空场景中阴影消除的仿真研究[J].计算机仿真,2013,30(08):97-99+168.

[5]舒建文,***.航空遥感图像中道路检测方法研究与仿真[J].计算机仿真,2013,30(09):213-216

[6]舒建文,***.理工科高校信息素养教育现状调查研究[J].科技信息,2012(31):10-11.

[7]舒建文,***.江西理工科高校信息素养教育模式探析[J].科技信息,2012(27):20+56.

[8]舒建文.谈多媒体课件制作[J].中国现代教育装备,2005(04):11-15.

[9]***,舒建文.江西省高校创新创业教育现状、关键影响因素分析及政策建议[J].教育与教学研究,2018,32(11):66-73+126.DOI:10.13627/j.cnki.cdjy.2018.11.011.

[10]***,舒建文,***.新工科背景下地方本科高校工程技术类专业学生创新素质提升路径[J].南昌航空大学学报(社会科学版),2018,20(01):97-106+112.

[11]***,舒建文,***.基于现场控制系统的烟叶温室温度控制模型[J].实验室研究与探索,2013,32(06):16-17+70.

 

获奖情况

[1]2017年指导本科毕业论文获校优秀毕业论文

[2]2011年指导本科毕业论文获校优秀毕业论文

[3]2011年获江西省优秀多媒体课件比赛一等奖(排名第二)

[4]2009年获江西省优秀多媒体课件比赛等奖(排名第四)

[5]2022指导学生参加江西省大学生设计赛获一等奖

 

 

责任编辑:陈志华